教育

“志愿填報”不能成為“販賣(mài)焦慮”的生意 | 電訊評論

2024-06-28 09:35:45  來(lái)源:新華每日電訊

??來(lái)源:6月28日《新華每日電訊》

??作者:新華每日電訊評論員張琴 周思宇

??志愿填報被不少考生和家長(cháng)視為高考的“第二戰場(chǎng)”。一些機構打著(zhù)“給不確定的未來(lái)上一份‘保險’”的宣傳口號,推出高考志愿填報指導服務(wù)。近年來(lái)這一市場(chǎng)持續火熱,同時(shí)也魚(yú)龍混雜、良莠不齊。此前教育部提醒考生和家長(cháng),一些機構刻意渲染焦慮氛圍,真實(shí)目的是兜售課程、販賣(mài)咨詢(xún)服務(wù),以此牟利。

??作為人生關(guān)鍵一步,志愿填報不能成為“販賣(mài)焦慮”的生意,更不能成為個(gè)別人和機構的“圈錢(qián)游戲”。對違規機構和行為予以堅決打擊,提供更優(yōu)質(zhì)的志愿填報公共服務(wù),多方協(xié)同護航考生圓夢(mèng),是廣大群眾的熱切期盼。

??據新華每日電訊等媒體報道,早在高考成績(jì)公布前,部分機構動(dòng)輒幾千上萬(wàn)元的志愿填報項目,已被預定、搶購一空。第三方機構數據顯示,2023年我國高考志愿填報市場(chǎng)付費規模達9.5億元,而2016年僅為1.3億元。

??“考得好,不如報得巧”“三分靠考,七分靠報”……線(xiàn)上線(xiàn)下志愿填報指導機構中,各路“專(zhuān)家名師”指點(diǎn)迷津,各類(lèi)“填報技巧”令人眼花繚亂。宣傳的重點(diǎn),則是打贏(yíng)這場(chǎng)“信息不對稱(chēng)之戰”。

??不少機構將學(xué)生的“前景“變成牟利的“錢(qián)景”,販賣(mài)焦慮、虛假宣傳,多重套路充斥在市場(chǎng)之中。有的機構打著(zhù)“科學(xué)量表”的旗號,聲稱(chēng)可精準了解孩子天賦性格,但實(shí)際用的是網(wǎng)絡(luò )上隨處可查的開(kāi)源測試;有的機構宣揚大數據填報服務(wù),但多數僅披著(zhù)“智能分析”的外衣,實(shí)際僅做了網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)數據匯總,數據準確與否尚且存疑。

??“精準填報”的幌子下,其實(shí)是對考生家庭的“精準收割”。這些“應運而生”的機構是否具備專(zhuān)業(yè)水準,還得打上一個(gè)問(wèn)號。不少機構從業(yè)者良莠不齊,甚至臨時(shí)招募社會(huì )人員,掌握既定“臺詞”就可給考生和家長(cháng)提供指導。

??志愿填報成了“熱門(mén)生意”,折射出考生家庭對錄取過(guò)程不確定性的焦慮、對高校專(zhuān)業(yè)認知不足的迷茫。近年來(lái),各地不斷優(yōu)化高考投檔錄取模式,力求提高錄取的靈活性和公平性,考生可以同時(shí)填報多個(gè)平行志愿。但部分家長(cháng)仍然擔心:志愿填不好,孩子落榜了怎么辦?

??優(yōu)先選擇院校還是專(zhuān)業(yè)?側重興趣還是就業(yè)前景?面對人生中最重要的決定之一,考生和家長(cháng)有些焦慮情緒無(wú)可厚非。需要警惕的是,部分機構利用、煽動(dòng)焦慮,將志愿填報變成“割韭菜”利器。

??眾多機構號稱(chēng)“不浪費一分踩線(xiàn)走”,卻引導家長(cháng)陷入功利計算分數的填報誤區,只求被順利錄取,不顧及考生個(gè)人興趣和未來(lái)職業(yè)發(fā)展。

??部分機構甚至不只瞄準高三學(xué)生,做起了“全生涯”規劃的“生意”。只要花上10來(lái)萬(wàn),就能為自己“定制”一條光明前途?這背后,“成功故事”是假,一心逐利是真。

??高價(jià)購買(mǎi)一張志愿填報“咨詢(xún)券”,未必能“兌換”最優(yōu)的升學(xué)路徑。家長(cháng)看似花了錢(qián)省了心,但遇上“套路滿(mǎn)滿(mǎn)”的志愿填報指導機構,吃虧的還是考生及其家庭。

??志愿填報市場(chǎng)亂象叢生,本質(zhì)上反映了市場(chǎng)巨大剛性需求與公共服務(wù)資源的不匹配。要為考生家庭的焦慮情緒“降溫”,在推出典型案例警示、打擊違規機構和行為的同時(shí),相關(guān)部門(mén)還應多措并舉提升公共服務(wù)質(zhì)量。

??今年,教育部指導各地各校深入實(shí)施“2024高考護航行動(dòng)”,為考生提供免費優(yōu)質(zhì)的志愿填報公共服務(wù)。各地省級招生考試機構結合實(shí)際,研發(fā)完善了志愿填報信息服務(wù)系統,免費向考生開(kāi)放,提供權威的往年錄取數據、當年計劃數據查詢(xún)服務(wù),以及基于個(gè)人需求設置的志愿備選、推薦等功能。

??要減少志愿填報中的“信息不對稱(chēng)”現象,相關(guān)部門(mén)還應加強對在校學(xué)生的教育培訓,通過(guò)興趣評測等方式引導學(xué)生建立自我認知,提前舉辦志愿填報相關(guān)講座,提升對高校、專(zhuān)業(yè)信息的宣傳力度,鼓勵學(xué)生主動(dòng)搜集、分析信息,做好長(cháng)遠人生規劃。

??高考是起點(diǎn),而非終點(diǎn),一次報考并非決定一生,進(jìn)入大學(xué)或社會(huì )后還有多次“變向”的機會(huì )。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),要重視志愿填報,但不應陷入過(guò)度焦慮。與其把孩子的前途輕易交給所謂“專(zhuān)家”,祈盼“仙人指路”,不如善用正規志愿填報服務(wù),結合興趣、志向和自身所長(cháng),與孩子一同謀劃最好的未來(lái)。

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